Módulo 4


RED DE AULA 

Sistema de comunicación en mi aula de clase

En la siguiente imagen presento mi diagrama de red de aula,   donde evidencio desde mi experiencia docente mi sistema de comunicación en relación con los estudiantes, mi función o role en el proceso de enseñanza y aprendizaje, y los recursos que utilizo como apoyo a mi práctica.

 



Comentarios

  1. Jose9 de noviembre de 2020, 15:43

    Alejandra, en esta entrada solo está tu red de aula, que se ve interesante por los elementos que vinculas para la comunicación en la misma, pero no aparece ninguna reflexión en relación con las preguntas formuladas para el concepto de moderación.

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Módulo 3

Imagen
Reflexión 3 Proceso Evaluativo Obtenido: https://sites.google.com/site/remberalasalas/evolucion-de-la-evaluacion Narración de un evento educativo significativo en el que se evidencie el aspecto evaluativo Evento significativo:   Para iniciar es importante mencionar que la evaluación ha sido un proceso mediante el cual el docente puede valorar las actividades de aprendizaje desarrolladas por el estudiante, y así mismo, emplearlo como un proceso que permite realizar retroalimentaciones con un posible objetivo de mejorar indudablemente el desempeño del alumno y mejorar en la construcción de saberes, y métodos que se pueden tomar como partida para el proceso de enseñanza. Dicho lo anterior, inicio mi corta narración: El evento significativo al que voy a direccionar mi narración es cuando era una estudiante de secundaria, y estaba culminando el grado once, ya que considero que, en la práctica docente de mi profesor de inglés, se evidenciaba el aspecto evaluativo en todo el proceso formativo
Leer más

Módulo 2

Imagen
Reflexión  Mi experiencia de aprendizaje en ambientes mediados por  TIC. Audio: https://drive.google.com/file/d/1AgxtDnM9v-HnGtvWznZ6BNxwmDmoJAUw/view?usp=sharing Entrevista Audio: https://drive.google.com/file/d/16T9jYVA-Ru3iNeuuCEMQ_7Yjd8sQue7g/view?usp=sharing Breve reflexión entorno a la entrevista Imagen obtenida:https://www.esan.edu.pe/conexion/actualidad/2018/08/23/sin-las-tic-la-educacion-superior-y-de-posgrado-no-esta-completa/ Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) cada vez ocupan mayor fuerza en los procesos de enseñanza y aprendizaje, ya que se han convertido en una herramienta o recurso preponderante para orientar la formación académica en cualquiera de sus niveles.  Su incorporación en los procesos educativos implica un cambio en las metodologías de enseñanza, esto con el objetivo de enriquecer las habilidades, y adquirir nuevos conocimientos desde las diversas oportunidades que nos brinda dicha herramienta. Así mismo, el uso de las tecnologías en la
Leer más

Módulo 7

Imagen
Docencia en Ambientes de Aprendizaje mediados por TIC Reflexión 7 LA PARTICIPACIÓN: En el ámbito educativo, el concepto de participación podría definirse desde el rol que ejecuta el estudiante en el ejercicio de enseñanza y aprendizaje, proceso que se lleva a cabo a partir de la interacción, comunicación, y las acciones que se establecen entre quienes participan del proceso académico. La participación pretende modificar un poco las practicas pedagógicas, dándole un lugar activo al estudiante dentro de sus proceso formativo, promoviendo el protagonismo del educando. Es decir, la participación consiste en la intervención que realizan todos los actores que participan en un determinado contexto, en un espacio en el cual se efectúa un proceso de aprendizaje mutuo, donde todos contribuyen a la adquisición de conocimiento. En este curso se evidencia un proceso formativo desde la participación activa, donde el alumno tiene una constante intervención, todos aportan en el proceso del otro, todos
Leer más